تحقیق آینده نگاری آموزش الکترونیکی در ایران

چکیده تحقیق : چند سالی است که برگزاری دوره های آموزشی در دانشگاه های کشور عزیز ما ایران به شیوه الکترونیکی و با بهره گیری از بستر اینترنت متعارف شده است و عمر مجموعه تلاش هایی که در این عرصه صورت گرفته، هنوز به یک دهه نمی رسد. طبیعی است که دانشگاه های کشور ما در پیمودن این مسیر هنوز به شیوه آزمون و خطا عمل می کنند و شاید تا رسیدن به وضعیت مطلوب هنوز راهی نسبتاً طولانی را در پیش داشته باشیم. اما صرف نظر از تمامی بایدها و نبایدهایی که معمولاً از سوی صاحب نظران در این باره مطرح می شوند، مهمترین عامل یا پیشران تغییر در روندهای آینده این شیوه آموزش در کشور ما، عامل روانی پیروی فردی و اجتماعی از استانداردهای آموزش الکترونیکی است. در پرتو دانش و هنر آینده پژوهی می توان چند سناریو را برای آینده آموزش الکترونیکی در ایران پیشنهاد داد. هر یک از این سناریوها با توجه به مجموعه ای از پیشران های تغییر قابل طراحی و بررسی هستند و رخداد یا عدم وقوع آن ها به میزان عدم قطعیت شرایط آینده و پویایی هر یک از پیشران های تغییر در سال های پیش رو بستگی خواهد داشت. پیش از پرداختن به این سناریوها، لازم است افزون بر عامل روانی یاد شده، به شناسایی مهمترین پیشران های تغییر در آینده آموزش الکترونیکی در ایران بپردازیم…